Kreativitas Guru Akidah Akhlak untuk Menumbuhkan Budaya Akademik
Abstract
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengidentifikasi bentuk kreativitas Guru Akidah Akhlak serta menganalisis upaya Kepala Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Tanjung Jabung Barat dalam menumbuhkan budaya akademik di lingkungan madrasah. Profesi guru adalah amanah mulia yang bertanggung jawab mengembangkan seluruh potensi peserta didik (afektif, kognitif, dan psikomotorik) sesuai nilai-nilai ajaran Islam. Kreativitas guru sangat krusial mengingat tantangan kompleks pendidikan, khususnya dalam menanamkan nilai-nilai keimanan (akidah) yang menjadi pondasi utama praktik keagamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas guru dan upaya penumbuhan budaya akademik di MAN 1 Tanjung Jabung Barat diwujudkan melalui: 1) Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) guru dan siswa melalui pelatihan, workshop, seminar, dan kegiatan diskusi; 2) Peningkatan kedisiplinan dan moralitas siswa; dan 3) Penugasan kepada guru untuk melakukan penelitian sebagai bagian dari profesionalitas. Tantangan utama yang dihadapi adalah kendala guru dalam penggunaan teknologi (komputer/laptop) dan penyusunan perangkat pembelajaran (RPP dan Silabus). Kendala ini diatasi oleh Kepala Madrasah melalui pelatihan rutin dan pengawasan langsung (supervisi) di dalam kelas yang diikuti dengan bimbingan dan motivasi.
References
Abdul Hamid Al-Atsari, Abdullah bin. Al-Wajtiz fü Aquidatis Salafis Shaalih (Intisari Aqidah Ahlus Sunah wal Jama’ah). Pustaka Imam Syafi’i, t.t.
Amonob, Amonob. Profesi Guru Adalah Misi Hidup. Indramayu: Penerbit Adab, 2021.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT Rineka Cipta, 2010.
Helmawati, Helmawati. Pendidikan Keluarga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018.
Sugiyono, Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.
Syuhada, Harjan. Akidah Akhlak. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2019.
