PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR PADA SISWA KELAS TINGGI

Abstract

Pembelajaran Matematika yang disajikan dengan ceramah dan latihan-latihan individual sering tidak disukai oleh para siswa. Akibatnya hasil belajar matematika selalu di urutan paling bawah dibandingkan mata pelajaran lainnya pada rata-rata nilai hasil belajarnya. Padahal ilmu  matematika memiliki peranan sangat strategis dalam berbagai kehidupan. Untuk menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan, mengasyikkan dan dapat meningkatkan hasil belajar, maka perlu adanya perubahan pembelajaran. Guru harus menciptakan dan membangun inovasi pembelajaran sehingga materi pembelajaran yang disampaikan akan mudah diserap oleh siswa secara umum. Pencarian dan pemilihan model pembelajaran matematika perlu berorientasi pada perkembangan mutakhir di dunia, dengan terus berusaha memperpendek kesenjangan antara kemajuan di dunia dan keadaan nyata di Indonesia